Притча о садовнике Сказки о цветах

Притча о садовнике

Гуляя мимо яркого уголка не получается не направить взгляд на какой-нибудь яркий куст. И у каждого приходит мысль, а может необходимо и вырастить цветник? Цветник это удобное улучшение для каждого дизайна. Когда утро началось с хороших ощущений, то и день переносится лучше и позитивнее. Разведение растений очень желанное увлечение, которое подарит радость не только собственнойсемье но и всем соседям.

Восточная притча о Садовнике – “Обещанное богатство”

Эту поучительную притчу о Садовнике я прочитала в одном из журналов Ландшафтного дизайна. История эта очень древняя, но менее актуальной она быть от этого не перестала. Овладей злополучный китаец профессией Садовника вовремя, богатство само приплыло бы к нему в руки!

Давным – давно жил один китаец. Происхождением этот человек был из рода Садовников. Предсказали ему в детстве, что в 36 лет он станет очень богатым. И не просто богатым, а самым богатым человеком на всей Поднебесной! Родители, конечно, обрадовались, перед всеми соседями похвастались. Вся деревня радовалась, что у них вскоре такой богатый человек в окружении появится. Ну, конечно, ремеслу наш китаец учиться не стал. Зачем? И так скоро богатым будет.

Жил он, жил. Родители его сначала кормили, потом умерли. Денег не стало. Продал он дом, сад. Стал жить в сарайчике на окраине деревни. Жители его задаром кормят – как будущего богатея не уважить! Проходит время. Исполняется нашему герою 36 лет, а богатства как не было, так и нет. Соседи ропщут, кормить дармоеда больше не хотят. Поплелся он в лес, ягод поискать. Нет ягод! Пошел обратно и на обратном пути свалился в яму. Откуда она только взялась! Никогда на этом месте ямы не было. Надо было ему ступеньки выкопать, да лень. Сидел, сидел, пока его проходящие крестьяне не вытащили. Пришел он к себе в сарайчик, лег да помер.

Попадает китаец на небеса. И сразу к богам – с претензией. Как же так? Было обещано богатство? Было! Где деньги. Ну, все, конечно, тут засуетились, забегали. Стали смотреть по книгам судеб. Действительно, все сходится, в 36 лет выписано китайцу великое богатство. Стали выяснять, что к чему. Вызвали беса, хранителя золота. Он и говорит: “Как же, как же. Богатство в наличии, проблема – с получателем. Когда срок пришел богатство выдавать, стали мы его среди Садовников искать. Искали, искали, не нашли. Нет среди Садовников! По военному ведомству проверяли, по ученому, среди крестьян. Нет нигде! Послали бесов местности на розыски. Гонцы всю деревню обшарили, найти не могут. Наконец, случайно обнаружили его в лесу. В яму на дороге богатство подбросили, надо было только стенку копнуть. Опять не получилось Наконец нашли его в сарайчике на лежанке, хотели ему богатство на голову высыпать, да убить побоялись, слаб уж очень был. А тут он и сам умер”. Так и не получил китаец богатства.

Воспитатель – тот же Садовник

Одна восточная притча говорит, что труд воспитателя можно сравнить с трудом садовника, выращивающего различные растения. Одно растение любит яркий свет солнца, другое – прохладную тень; одно любит берег ручья, другое – высохшую горную вершину. Одно растение лучше всего произрастает на песчаной почве, другое – на жирной глинистой. Каждому нужен особый, только для него подходящий уход, иначе оно не достигнет совершенства в своем развитии. (Абдул-Баха)

Притча о Садовнике и Писателе

Однажды Садовник сказал Писателю: “Подарить тебе идейку сюжета? Самому мне писать недосуг, да и не умею толком, а у тебя выйдет прекрасный роман!” “Как мне отблагодарить тебя? – воскликнул Писатель, – Возьми в дар мой огрызок яблока! В нем с полдюжины семечек: у меня они пропадут, а ты вырастишь прекрасный яблоневый сад!”

О набожном воре и садовнике

Бродяга некий, забредя в сады,На дерево залез и рвал плоды.Тут садовод с дубинкой прибежал,Крича: “Слезай! Ты как сюда попал?Ты кто?” А вор: “Я – раб творца миров -Пришел вкусить плоды его даров.Ты не меня, ты бога своегоБранишь за щедрой скатертью его”.Садовник, живо кликнув батраков,Сказал: “Видали божьих мы рабов!”Веревкой вора он велел скрутитьДа как взялся его дубинкой бить.А вор: “Побойся бога, наконец!Ведь ты убьешь невинного, подлец!”А садовод несчастного лупилИ так при этом вору говорил:”Дубинкой божьей божьего рабаБьет божий раб! Такая нам судьба.Ты – божий, божья у тебя спина,Дубинка тоже божья мне дана!” (Д. Руми)

Сказки о цветах

Притча о садовниках

Моим любимым Детям – Кате, Поле и Ильюше

В одном небольшом провинциальном городке по соседству жили два садовника. Они часто захаживали друг к другу в гости, где за чашечкой чая обсуждали свои садовничьи дела.

И вот в один из вечеров садовники решили посадить Дерево дружбы – молодую яблоньку. И все было хорошо, если бы не вопрос о том, на чьей земле должно расти это деревце. В итоге, не договорившись о месте высадки яблоньки, садовники решили посадить две яблоньки на каждом из участков, а плодами этих деревьев делиться поровну.

Так и поступили – в один и тот же час оба садовника высадили молодые деревья.

Один садовник, которого мы назовем Добрым садовником, каждый день поливал свое деревце, устанавливал для него опоры, чтобы ветра и дожди не сломили молодое деревце. Другой же только изредка питал деревце водою, когда не напоить деревце означало дать ему умереть.

Деревце Доброго садовника легко переносило непогоду, а деревце другого садовника – назовем его Недобрым садовником – гнулось под сильными ветрами и дождями, страдало иногда от недостатка живительной влаги.

Но к несчастью, так в жизни бывает, грянула война. Эта война унесла жизни обоих садовников – и Доброго, и Недоброго.

Опоры под яблонькой, которую высадил Добрый садовник, со временем разрушились.

И вот однажды на провинциальный городок обрушился шквальный ветел. Яблонька, которую высадил Добрый садовник, не выдержала такого испытания и сломалась. А яблонька Недоброго садовника пережила, ибо была «закалена» ветрами и дождями меньшей силы.

Я вчера проходил мимо этой яблоньки и пробовал ее сладкие плоды – нерукотворный памятник двум садовникам. Эту историю о двух садовниках мне рассказал один местный житель. К сожалению, он так и не смог указать точное место, где была высажена яблонька Добрым садовником.

Свидетельство о публикации №112102501531

Притча о садовнике. Обещанное богатство.

Эту поучительную притчу я прочитала в одном из журналов Ландшафтного дизайна. История эта очень древняя, но менее актуальной она быть от этого не перестала. Овладей злополучный китаец профессией садовника вовремя, богатство само приплыло бы к нему в руки!

Попадает китаец на небеса. И сразу к богам – с претензией. Как же так? Было обещано богатство? Было! Где деньги.

Ну, все, конечно, тут засуетились, забегали. Стали смотреть по книгам судеб. Действительно, все сходится, в 36 лет выписано китайцу великое богатство. Стали выяснять, что к чему. Вызвали беса, хранителя золота. Он и говорит: “Как же, как же. Богатство в наличии, проблема – с получателем. Когда срок пришел богатство выдавать, стали мы его среди Садовников искать. Искали, искали, не нашли. Нет среди Садовников! По военному ведомству проверяли, по ученому, среди крестьян. Нет нигде! Послали бесов местности на розыски. Гонцы всю деревню обшарили, найти не могут. Наконец, случайно обнаружили его в лесу. В яму на дороге богатство подбросили, надо было только стенку копнуть. Опять не получилось Наконец нашли его в сарайчике на лежанке, хотели ему богатство на голову высыпать, да убить побоялись, слаб уж очень был. А тут он и сам умер”.

Так и не получил китаец богатства.

(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push(<>);

Сад без розы. Притча о садовнике

Далеко-далеко в одной малоизвестной стране жил садовник. Он очень любил свое занятие.

В его саду всегда был порядок и гармония. Только порядок особый.

Не было на подвластной ему территории ровных клумб, идеально подстриженных деревьев, голой земли, которая стонет от нехватки влаги.

На своем небольшом кусочке земли он умудрялся соединять стремления природы и свое видение красоты. Он наблюдал и направлял, не вырывал сорняков, а использовал их вместе с декоративными растениями.

Одуванчики и незабудки, маргаритки и клевер прекрасно уживались с пышными гардениями и азалиями. Дикий лук, лютики, васильки и крапива дружили с помпезными гладиолусами и георгинами.

Много цветов росло в его саду. Но садовник не чувствовал себя счастливым. Потому что не было у него самого прекрасного цветка — королевы сада!

Много слышал он о цветке небывалой красоты – о розе. Но никогда не видел ее. Все когда-нибудь приходится делать впервые…

И однажды ему удалось достать маленький черенок розы. Он отвел для нее самое лучшее, королевское место и посадил.

Он так хотел увидеть, как выглядит этот прекрасный цветок, так лелеял ее и превозносил, что даже забыл о своих других цветах. Садовник перестал наблюдать за своим садом и забыл о главном…

Роза росла, но почему-то все больше разочаровывала его. Он видел лишь шипы и маленькие непримечательные бутоны, которые никак не хотели распускаться. А шипы так раздражали его. Ему казалось, что роза только и делает, что норовит его уколоть.

Злость, отчаяние и разочарование настолько пропитали сердце садовника, что он перестал поливать колючее растение.

Цветок погиб, так и не успев расцвести.

_{Никто не идеален в этом мире. Все качества и черты характера, которые у нас имеются, вырастают среди шипов наших ошибок.}

И есть те, кто видят в себе и других лишь шипы. Им не хватает терпения дождаться бутона. И мудрости не обращать внимания на колючки.

Так незаметно мы превращает свою жизнь в заросли сухого терновника. Мы отчаиваемся, и думаем, что ничего хорошего больше не произойдет, что мы ни на что не способны. И так сложно набраться терпения и поверить, что на колючем стебле когда-нибудь расцветет прекрасный цветок, и не перестать поливать колючки.

А крайне редкое качество – это способность пробираться сквозь шипы другого человека и внутри него найти его розу. Это одно из свойств любви: видеть человека изнутри, знать его ошибки и уважать благородство, которое, несомненно, есть в каждой душе.

Это очень легко сказать, но не всегда легко сделать.

Еще большее благородство и мудрость – показать другим розы в их душе. И вдохновлять преодолевать шипы, побуждать не лишать влаги стебель, на котором вскоре раскроется королевский бутон.

Комментариев пока нет!

Другие растения:

чтобы вырастить у себя дома здоровое растение следует знать секреты ухода. Большинство хотят выращивать яркие цветы.

&#13Сады и парки мира Английский парк в Мюнхине

Для того, чтобы иметь у себя в оранжерее здоровое растение нужно применять тонкости разведения. Большинство любят красивые цветы.

&#13Авокадо Персея американская

Цветы это удобное украшение для изысканного дизайна. Гуляя мимо яркого сада нельзя не обратить внимание на какой-нибудь яркий плод. И как правило возникает мысль, а может.

&#13Галантус, или подснежник

Все хотят видеть экзотические цветы. Чтобы выращивать у себя в саду ярко цветущее растение нужно соблюдать тонкости содержание. В данной подборке.

Многие из разводимых дома цветов разделены на виды. Какие-то можно держать исключительно на улице. Определенные виды можно развести исключительно в домашних условиях без неблагоприятной.

&#13Фото зигокактуса или Декабрист

Если исток дня начинается с положительных чувств, то и день ощущается гораздо приятнее. Содержание растительности очень приятное хобби, которое приносит позитивное настроение.

Последние:

Вертикальное озеленение Лианы для вертикального озеленения

Китайский сад – гармония инь и янь (инь-ян) Принцип создания китайского сада

Современные тенденции в ландшафтном дизайне

Читают на сайте

Уход за дендробиумом Дендробиум: уход и выращивание в домашних условиях

Существуют цветы, которые будут неплохо цвести в агрессивных условиях – хоть в тепле хоть на холоде. Зная .

Молочай миля Общие сведения о молочае Миля

Большинство уважают экзотические цветы. Чтобы видеть у себя в саду экзотическое растение нужно знать секреты содержание. Любое живое существо требует .

Овощные клумбы Создание универсальных овощных грядок

Садоводы хотят выращивать красивые цветы. Чтобы держать у себя на подоконнике редкое растение следует соблюдать секреты разведения. .

Восточная притча о Садовнике – “Обещанное богатство” – Сказки о цветах, легенды и притчи о природе, восточные истории

Сказки о цветах, легенды, притчи о природе, а также забавные восточные истории. На земле тысячи цветов – и у каждого свое назначение, свой характер, своя история, своя сказка.

Забавные восточные истории, притчи, сказки, мифы, басни, стихи, остроты и пр.
Притчи из книги Носсрата Пезешкиана: “Торговец и попугай”. Источником историй является классическая восточная литература в переработке таких поэтов, как Хафиз, Саади, Мовлана, Парвин, Этессами и др. Многие истории легко узнаваемы. Некоторые из них давно уже стали анекдотами, а некоторые – сократились до пословиц и поговорок. Прототипом “героя” во многих восточных историях является мулла. Мулла – это народный проповедник, который обычно путешествует по стране вместе со своим неизменным спутником – ослом. Так как некоторые из странствующих проповедников остротами и иронией привлекали к себе интерес толпы и обращали на себя внимание своим нелепым поведением, то мулла стал в персидском фольклоре излюбленным персонажем народных историй.

Цветы маленькой Иды. Ганс Христиан Андерсен
Это первая сказка Андерсена, придуманная им самим. Замысел ее возник, когда он однажды рассказывал маленькой девочке Иде, дочери писателя Юста Маттиаса Тиле, о цветах в Ботаническом саду. “Несколько замечаний ребенка я запомнил и передал, когда сказка позднее была записана”, – вспоминал сказочник.

Неизвестный цветок. Андрей Платонович Платонов /Сказка-быль/
В сказке описывается жизнь цветка на пустыре. Вот две первые фразы: “Жил на свете маленький цветок. Никто не знал, что он есть на земле”. В них уже звучит то чувство щемящего одиночества, которым насыщен эмоциональный мир героев Платонова, вечная тоска сиротливых душ, живущих на земле. Здесь значима каждая деталь, каждое слово. Читатель чувствует в описании грусть, печаль и тоску, нагнетаемую автором цепочкой обычных на первый взгляд слов : “маленький – никто – на земле”.

Китайская легенда о хризантеме
До сих пор спорят о том, Китай или Япония родина хризантем? В обеих странах любят и разводят эти цветы. Но вот что сохранила нам одна легенда.

Украинская сказка о Васильке
Жила когда-то в одном селе бедная вдова с единственным сыном – Василем. Он был красивым и трудолюбивым парнем, и многие девушки заглядывались на него. Но ни на одну из них не обращал Василь внимания.

Турецкая сказка о прекрасной розе
Вокруг дворца падишаха цвели чудесные розы. Взглянул он на них однажды и воскликнул: – Ни одна самая прекрасная роза на свете не сравнится с красотой моей дочери!

Английская сказка о тюльпане
Больше всего на свете тетушка Мэри любила цветы. Целые дни она проводила в своем садике, ухаживая за ними. Однажды проснулась она среди ночи и решила посмотреть, как там её любимцы?!

Румынская сказка о ромашке
. И тогда вспомнила старая нянюшка, что ещё в детстве лечила её мать отваром из ромашки – и средство это помогало и детям, и взрослым. Взяла нянюшка корзинку и отправилась в лес. Смотрит: и здесь ромашки, только не такие крупные и высокие, как в лесу, а вовсе невзрачные, но тоже – с золотыми макушечками.

“Чудесные грибы” – японская сказка
В одном селении жил бедняк по имени Коскэ. Кто-то считал его неудачником, а кто – и вовсе дурачком. Иной раз его так и звали – Коскэ-дурачок. Гриб-смехун, о котором говорится в этой сказке, нигде не растёт. И на японских островах с ним встречаются только в сказке. А вообще-то грибы долгое время будоражили воображение людей своей необычной формой, вкусом и самыми разными свойствами.

Лиственный лес. Внутренняя красота. Автор: Мария Скребцова
Родилась как-то под ольхой березка. Обрадовалась ольха. Была она деревом добрым. Все деревья с ней дружили. Возле ольхи они хорошо росли: обогащала она почву удивительным веществом – азотом. Так что повезло березке с нянькой. Ольха ее и от мороза лютого защищала (она ведь морозов не боится), и от ветра холодного укрывала.

Хвойный лес. Солнечное дерево. Автор: Мария Скребцова
Лиственница – самое светлое дерево из всех хвойных. Там, где растут эти деревья, будто отпечаток света лежит, даже в непогоду, когда солнышко за тучами. А прозрачно-воздушные кроны лиственниц подобны небесно-зеленым облакам.

Цветок кактуса. Автор: Мария Скребцова
А прекрасный цветок – чудо красоты, неумолимо рос и рос из него. Все пространство вокруг благоухало. И дивный свет исходил от белоснежного чуда, рожденного кактусом.

Разговорчивая березка. Автор: Мария Скребцова
Разговорились как-то деревья на ветру о своем житье-бытье: у кого из них семена самые легкие, кого ветер да солнышко любят, в ком пользы для людей больше, да мало ли о чем деревья разговоры между собой вести могут. Самой разговорчивой в тот день березка оказалась. Была она и вправду деревом удивительным, так что было ей о чем рассказать.

Осинка и ветерок. Автор: Мария Скребцова
Спрашивают как-то деревья осинку: – Чего ты, осинка, всегда дрожишь? Не пристало дереву таким быть. Растерялась осинка, что ответить не знает. Тут как раз ее дружок-ветерок подул, осинка за ним всеми листочками потянулась и прямо на глазах у всех деревьев скинула свое темно-зеленое платьице и надела другое – серовато- серебристое.

Художник и клен. Автор: А. Лопатина
Любил художник осень. И она его тоже любила, зачаровывала красками яркими, заманивала в леса расписные. Каждый день осень художнику подарки дарила: то осинку пурпурную, то березку золотолистую. Однажды вышел художник на полянку лесную и ахнул. Стоит на полянке кленок молодой. Лапки-листики на солнце позванивают, золотом оранжевым, красно-бордовым просвечивают, – глаз не оторвать.

Волшебная рябинка. Автор: А. Лопатина
Повстречались как-то на лесной дорожке дедушка лесник с внучкой и художник. Лесник лес свой осматривал. Внучка с ним ходила: с деревьями знакомилась и лесным воздухом дышала. А художник лесную красу хотел людям показать.

Азалия и Белый Кот. Автор: Л.В.Скребцова
В одном большом городе жила добрая женщина. Звали ее Марией. Дети ее выросли и разъехались. Но был у нее кот удивительной красоты – белый, пушистый, с огромными голубыми глазами и розовыми ушками. Розовая красавица Азалия осветила все вокруг нежным радостным светом и, глядя на нее, хотелось улыбаться. Приходившие в гости друзья глаз от нее не могли отвести. А про белого кота, казалось, совсем позабыли.

Домашний садик. Автор: Л.В.Скребцова
Радости ее не было конца, когда ей дарили какой-нибудь цветочек в горшочке. Ласково улыбаясь, она говорила ему: “Добро пожаловать, милый цветочек, в наш садик! Не беспокойся, тебе будет хорошо у нас!” И новый цветок, который еще недавно волновался о своей судьбе, сразу успокаивался и быстро привыкал к своей новой семье.

Благородный Плющ. Автор: Л.В.Скребцова
Однажды Мария узнала, что такие цветы, как Плющ, Хризантема, Алоэ и Хлорофитум – являются удивительными очистителями воздуха, и она решила вырастить эти растения в своем садике. Первым у нее появился очень скромный на вид, маленький и неказистый Плющ.

Кто прекрасней. Автор: Л.В.Скребцова
Однажды Осока, пышно разросшаяся в широком глиняном горшке и красиво оттенявшая нежными, зелено-белыми длинными листьями другие цветы, уже в который раз оглядела себя со всех сторон. Довольная собой она с гордостью обратилась к своему соседу Кротону.

Обещанное богатство. Притча о садовнике
Эту поучительную притчу о Садовнике я прочитала в одном из журналов Ландшафтного дизайна. История эта очень древняя, но менее актуальной она быть от этого не перестала. Овладей злополучный китаец профессией Садовника вовремя, богатство само приплыло бы к нему в руки!

Участок земли. /еврейская притча/
Сделать сад – Садом, может лишь тот, для кого он предназначен. Филосовские рассказы и притчи.

Синь-цветок. Автор рассказа: Анатолий Шунин
Герой этого рассказа мальчик, наблюдая за безымянным цветком, делает для себя важные открытия. Василек был похож на гвоздичку, только поменьше и – синий. А мой синь-цветок – голубой. И вовсе без цветоножки. Он расцветал чаще всего в развилке двух веточек. Веточка хоть и полая, но попробуй сорви ее – измочалится вся, пока отломится, пожалеешь, что трудился и красоту испортил

С ЕРДЦЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЕ

М.Скребцова

Рос в одной деревне дуб. Был он старый-старый. Никто точно не знал, сколько ему лет. Старики говорили, что когда они детьми были, дуб уже старым казался. Дуб в деревне любили. Много примет и поверий вокруг него ходило. Нельзя было грубо ругаться возле дуба — непременно потом заболеешь. Нельзя было на землю мусор возле дуба выбрасывать — к несчастьям неожиданным. Нельзя было ветки у дуба обламывать — говорили, что к смерти это. И радостные приметы тоже были. У дуба молодые в любви объяснялись, чтобы любовь крепла; к дубу будущие матери приходили, сил набирались; к дубу детей новорожденных приносили, чтобы здоровыми росли; к дубу больных приводили, чтобы сила дерева в них переливалась. Иногда дуб и правда помогал. Чаще же все так и шло в жизни людей, как сами они этого хотели. Однако к дубу с почтением относились.

Однажды дом возле дуба продали. Новый хозяин о дубе ничего не знал и решил срубить его, как только обживется на новом месте:

— В окно посмотришь — один дуб перед глазами. Весь свет он мне загораживает.

Но дело это нелегкое — дуб срубить. Хозяину помощь была нужна. Стал он по домам ходить, спрашивать, не поможет ли кто. Никто и слушать его не хотел. Наоборот, люди его отговаривали, приметами пугали. А хозяину хоть бы хны, на своем стоит:

— Не хотите, один справлюсь, без помощи.

Накакуне задуманного приснился ему сон. Молнии сверкают, на дворе ураган, старый дуб скрипит всеми ветками и сучьями, будто с ветром разговаривает:

— Отжил я свое, ветер, хватит. Не мил больше людям. Раньше здесь добрые муж с женою жили, разговаривали со мной, на красоту мою любовались. Я и горя не ведал. Не такие ураганы выстаивал. Сердце человеческое меня теплом и добротой наполняло. А теперь сила моя исчезла, сердца человеческого рядом не чувствую, одиноко мне, умираю.

Послышался треск, дуб накренился. Порывы ветра были такими сильными, что весь дом содрогался.

Хозяин в ужасе подумал:

— Господи, если он на дом мой упадет, живого места от меня и от дома моего не останется.

Он выбежал в чем был на улицу и взмолился:

— Не падай, держись, дружище! Крепок ты еще, чтоб умирать. Смотри, ветер уже стихать начал, держись. Хозяин к самому дубу подбежал, обнял его, обхватил, что было сил, поддерживать стал.

Дерево трещало всеми сучьями. В один момент оно содрогнулось и качнулось так сильно, что вокруг вся земля вздрогнула, и хозяин в этот момент проснулся.

Первым делом он бросился к окну. Сияло утреннее солнце, и дуб стоял, как ни в чем не бывало. У хозяина от сердца отлегло.

— Бог с тобой, живи на здоровье, раз уж ты такой нежный.

С тех пор хозяин с дубом лучшими друзьями стали.

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ:

Как вы думаете, если бы хозяину не приснился этот сон, исполнил бы он задуманное?

Напишите сказку о дружбе хозяина и дуба.

Как вы думаете, каким должен быть человек, чтобы с деревом подружиться? Хотели бы вы подружиться с каким-либо деревом и почему?

Как вы думаете, какому дереву больнее, когда его срубают: старому или молодому?

ПЕРЕЛЕСКА

М.Скребцова

Как-то нарвала девочка в лесу букетик синих перелесков-подснежников. В лесу было холодно и сыро. Снег еще не сошел. Пожалела девочка цветочки нежные на хрупких ножках и говорит:

— Поторопились вы из земли выбиться, вот и зябните сейчас. Хоть и оделись ваши коричневые ножки в пушок теплый, но сами вы такие беззащитные, не справиться вам с холодами! Отнесу-ка я вас домой.

Так и сделала девочка. Дома она поставила свои цветочки в банку с водой. Но скоро заметила, что цветочки головки повесили и чахнуть стали.

Расстроилась девочка, заплакала. Вдруг слышит голосок:

— Не плачь. Сейчас уже поздно плакать. Мы, перелески, только в лесу расти можем. Крепко-накрепко мы с землей связаны. Корешки наши зимой под снегом не спали, они бутоны к весне растили. Стали бутоны наши крепкими, выносливыми, вот и расцвели мы голубенькими цветочками.

Удивилась девочка, наклонилась над цветочками и спрашивает:

— Разве не зябко вам было в лесу на ветру сыром?

Отвечает один из цветочков:

— Конечно, было холодно. Но кто-то должен весну-красну встретить. Если увидит она, что не встречает ее никто, и приходить не захочет. Вот мы и торопимся вылезти из-под снега. На то мы и подснежники. Весна всегда радуется, когда нас видит. От весенней радости воздух сразу теплым становится, мы и согреваемся.

— Простите меня, перелески, — попросила девочка, — что я вам весну встретить помешала.

— Мы не обиделись на тебя, весна ведь только началась. Наши сестрицы-перелески скоро зацветут по всем перелескам. Недаром нам имя Перелески дано. Так что есть кому весну-красну встретить.

После этого случая девочка перелески больше не собирала, но часто приходила ими полюбоваться и расспрашивала их обо всем.

— Хороши ваши голубые цветочки, перелески, но вот листья ваши вам совсем не подходят, такие они грубые и пятнами покрыты, — говорила девочка.

— Листья наши — труженики великие, — отвечали перелески. — Они выросли в прошлом году и все лето солнышкино тепло впитывали, в корневище запасы собирали. Потом зиму целую под снегом провели, помогали корневищу бутоны наши вырастить. Не удивительно, что они так выглядят. Как только мы отцветем, старые листья молодые листочки сменят. Поначалу они пушком нежным покрыты, но вскоре станут гладкими, чтобы получше солнышкино тепло впитывать, побольше запасов собирать.

С тех пор девочка каждую весну к перелескам приходила, и их тоненькие голоски радостно звенели:

— Привет тебе, девочка, от весны-красны!

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ:

Что нового о перелесках вы узнали из этой сказки?

Какие чувства вызывают в вашей душе первые весенние цветы?

Нарисуйте фею весны в наряде, украшенном перелесками.

Как вы думаете, кем станет девочка, когда вырастет? Напишите сказку о том, как девочка со всеми цветами лесными подружилась.

Спрашивает она ее:

— Почему ты, сестрица, на нас не похожа? Платьице у тебя совсем другое. На толстом зеленом стебле у тебя белые цветы в кисточку собраны, а у нас по одному цветочку на тоненьком стебельке. Наши цветочки, словно глазочки с лепестками-ресничками в разные стороны, а твои — с верхней и нижней губой и длинным шпорцем. Характер у тебя тоже не наш, не фиалковый. Мы в травке прячемся, а ты выше всех свой стебель поднимаешь. Но больше всего меня интересует, почему ты днем спишь, а ночью благоухаешь? Ты все интересное пропускаешь! Каждый день весна лес чем-то удивительным одаривает.

Отвечает ей ночная фиалка:

— Если все будут ночью спать, кто станет кормить ночных лесных бабочек? Для ночных насекомых должны расти ночные цветы. К тому же, сестрица, ночью в лесу чудес не меньше: весна ведь на ночь спать не ложится. Кроме того, я и не из фиалковой семьи вовсе, а из семейства орхидей. Мы с тобой, фиалочка, душистостью схожи, вот люди за запах душистый и назвали меня ночной фиалкой. Сама весна меня лесными духами ночи величает.

Так что не мешай мне, сестрица, спать, силы для ночи набираться. Шмели, пчелы, мухи да бабочки — давно меня днем не будят, берегут мой сон. Чтобы не спутали они мои белые цветочки с какими-то другими цветами, днем я стараюсь не пахнуть.

Ф ЕЯ МАЯ

М.Скребцова

Фею каждого весеннего месяца Лес встречал разными дарами. Приходило время новой Фее в лес идти, а он уже цветочки для нее на своих полянах готовил. Однажды вернулась Фея Апреля из леса с корзинкой, полной цветов. Каких только цветов в ней не было: и модница медуница, и хрупкая перелеска, и кокетливая ветреница, и золотые баранчики-ключики. Подлетела к ней ее сестрица — Фея Мая и ахнула:

— Ой, сестрица, какие цветочки тебе Лес подарил! Вот бы и мне такой дар получить. Да хватит ли у Леса сил для меня и времени.

Отвечает Фея Апреля своей сестре:

— Лес ждет тебя-не дождется. Он еще при мне для тебя цветочки выращивать стал. Я их сорвать собиралась, да не позволил мне он, сказал, что твои они. Лети, сестрица, к нему поскорей.

Полетела Фея Мая в лес, опустилась на лесную благоухающую полянку и по сторонам огляделась. Между двумя широкими и зелеными листочками поднимались беленькие душистые колокольчики на длинных стебельках и тихо позванивали. Наклонилась к ним Фея, положила их в свою корзинку и говорит:

— Спасибо тебе, Лес, что ландышами майскими — любимыми цветами весны меня встретил.

Зашумел ветвями Лес:

— Если ты нагнешься пониже, то заметишь еще один мой подарочек. Он поскромнее ландыша, но тоже хорош собой. Майником его называют. Это младший братишка ландыша, поэтому его зеленовато-белые бутончики и красные ягодки поменьше.

Посмотрела Фея Мая и видит, прямо возле ног ее крошечный цветочек растет с колоском белых душистых цветов. Два зеленых листочка колосок обняли, совсем как у ландыша. Цветочки майника издавали удивительно нежный жасминный запах, которым Фея Мая надышаться не могла.

Отвечает ей Лес:

— Я еще один душистый подарочек для тебя приготовил. Беги по этой лесной дорожке и увидишь его.

Пошла Фея по лесной дорожке. Тем временем смеркаться стало. Забеспокоилась Фея, что не найдет в темноте подарочек лесной, но Лес ее успокоил:

— Не волнуйся, красавица, цветы эти сами тебе дорожку в темноте укажут.

Действительно, чем темнее становилось, тем сильнее звал Фею удивительный аромат. Пошла она прямо на запах и видит, белые гроздья цветочные на высоких толстых стебельках красуются. Вокруг бабочки ночные так и вьются.

Говорит лес Фее:

— Принимай, Фея, в свою корзинку орхидеи — самые душистые майские цветы. Благоухают они только в сумерки. За это их ночными фиалками зовут.

Переночевала Фея на поляне с ночными фиалками, и всю ночь ей душистые сны снились. Утром умылась она росой и пошла дальше. Видит, под елками сплошным ковром светло-зеленые листики сердечками на тоненьких стебельках, а между ними бело-розовые цветки на теплом ветерке головками покачивают. Дотронулся башмачок Феи до ковра цветочного, цветочки и листики сразу же сомкнулись и поникли.

– Что нового вы узнали о майских цветах и растениях? Какие из этих цветов вам больше всего нравятся и почему?

Сказки о цветах, легенды и притчи о природе

Цветочные сказки, легенды, притчи о природе, восточные истории
На земле тысячи цветов – и у каждого свое назначение, свой характер, своя история, своя сказка. Сказки о цветах, легенды, притчи о природе, а также забавные восточные истории.

Цветы маленькой Иды (Ганс Христиан Андерсен)
Это первая сказка Андерсена, придуманная им самим. Замысел ее возник, когда он однажды рассказывал маленькой девочке Иде, дочери писателя Юста Маттиаса Тиле, о цветах в Ботаническом саду. “Несколько замечаний ребенка я запомнил и передал, когда сказка позднее была записана”, – вспоминал сказочник.

Неизвестный цветок (Сказка-быль)
В сказке описывается жизнь цветка на пустыре. Вот две первые фразы: “Жил на свете маленький цветок. Никто не знал, что он есть на земле”. В них уже звучит то чувство щемящего одиночества, которым насыщен эмоциональный мир героев Платонова, вечная тоска сиротливых душ, живущих на земле. Здесь значима каждая деталь, каждое слово. Читатель чувствует в описании грусть, печаль и тоску, нагнетаемую автором цепочкой обычных на первый взгляд слов: “маленький – никто – на земле”.

Жень – Шень (китайская сказка)
“Волшебная сила корня Жень-Шень”.

Чудесные грибы (японская сказка)
В одном селении жил бедняк по имени Коскэ. Кто-то считал его неудачником, а кто – и вовсе дурачком. Иной раз его так и звали – Коскэ-дурачок. Гриб-смехун, о котором говорится в этой сказке, нигде не растёт. И на японских островах с ним встречаются только в сказке. А вообще-то грибы долгое время будоражили воображение людей своей необычной формой, вкусом и самыми разными свойствами.

Внутренняя красота
Родилась как-то под ольхой березка. Обрадовалась ольха. Была она деревом добрым. Все деревья с ней дружили. Возле ольхи они хорошо росли: обогащала она почву удивительным веществом – азотом. Так что повезло березке с нянькой. Ольха ее и от мороза лютого защищала (она ведь морозов не боится), и от ветра холодного укрывала. (М. Скребцова)

Солнечное дерево
Лиственница – самое светлое дерево из всех хвойных. Там, где растут эти деревья, будто отпечаток света лежит, даже в непогоду, когда солнышко за тучами. А прозрачно-воздушные кроны лиственниц подобны небесно-зеленым облакам. (М. Скребцова)

Цветок кактуса (филосовская сказка)
А прекрасный цветок – чудо красоты, неумолимо рос и рос из него. Все пространство вокруг благоухало. И дивный свет исходил от белоснежного чуда, рожденного кактусом. (М. Скребцова)

Разговорчивая березка
Разговорились как-то деревья на ветру о своем житье-бытье: у кого из них семена самые легкие, кого ветер да солнышко любят, в ком пользы для людей больше, да мало ли о чем деревья разговоры между собой вести могут. Самой разговорчивой в тот день березка оказалась. Была она и вправду деревом удивительным, так что было ей о чем рассказать. (М. Скребцова)

Осинка и ветерок
Спрашивают как-то деревья осинку: – Чего ты, осинка, всегда дрожишь? Не пристало дереву таким быть. Растерялась осинка, что ответить не знает. Тут как раз ее дружок-ветерок подул, осинка за ним всеми листочками потянулась и прямо на глазах у всех деревьев скинула свое темно-зеленое платьице и надела другое – серовато- серебристое. (М. Скребцова)

Художник и клен
Любил художник осень. И она его тоже любила, зачаровывала красками яркими, заманивала в леса расписные. Каждый день осень художнику подарки дарила: то осинку пурпурную, то березку золотолистую. Однажды вышел художник на полянку лесную и ахнул. Стоит на полянке кленок молодой. Лапки-листики на солнце позванивают, золотом оранжевым, красно-бордовым просвечивают, – глаз не оторвать. (А. Лопатина)

Волшебная рябинка
Повстречались как-то на лесной дорожке дедушка лесник с внучкой и художник. Лесник лес свой осматривал. Внучка с ним ходила: с деревьями знакомилась и лесным воздухом дышала. А художник лесную красу хотел людям показать. (А. Лопатина)

Азалия и Белый Кот
В одном большом городе жила добрая женщина. Звали ее Марией. Дети ее выросли и разъехались. Но был у нее кот удивительной красоты – белый, пушистый, с огромными голубыми глазами и розовыми ушками. Розовая красавица Азалия осветила все вокруг нежным радостным светом и, глядя на нее, хотелось улыбаться. Приходившие в гости друзья глаз от нее не могли отвести. А про белого кота, казалось, совсем позабыли. (Л.В.Скребцова)

Домашний садик
Радости ее не было конца, когда ей дарили какой-нибудь цветочек в горшочке. Ласково улыбаясь, она говорила ему: “Добро пожаловать, милый цветочек, в наш садик! Не беспокойся, тебе будет хорошо у нас!” И новый цветок, который еще недавно волновался о своей судьбе, сразу успокаивался и быстро привыкал к своей новой семье. (Л.В.Скребцова)

Благородный Плющ
Однажды Мария узнала, что такие цветы, как Плющ, Хризантема, Алоэ и Хлорофитум – являются удивительными очистителями воздуха, и она решила вырастить эти растения в своем садике. Первым у нее появился очень скромный на вид, маленький и неказистый Плющ. (Л.В.Скребцова)

Кто прекрасней
Однажды Осока, пышно разросшаяся в широком глиняном горшке и красиво оттенявшая нежными, зелено-белыми длинными листьями другие цветы, уже в который раз оглядела себя со всех сторон. Довольная собой она с гордостью обратилась к своему соседу Кротону. (Л.В.Скребцова)

Синь-цветок (Автор рассказа: Анатолий Шунин)
Герой этого рассказа мальчик, наблюдая за безымянным цветком, делает для себя важные открытия. Василек был похож на гвоздичку, только поменьше и – синий. А мой синь-цветок – голубой. И вовсе без цветоножки. Он расцветал чаще всего в развилке двух веточек. Веточка хоть и полая, но попробуй сорви ее – измочалится вся, пока отломится, пожалеешь, что трудился и красоту испортил.

Притча о Садовнике (обещанное богатство)
Эту поучительную притчу о Садовнике я прочитала в одном из журналов Ландшафтного дизайна. История эта очень древняя, но менее актуальной она быть от этого не перестала. Овладей злополучный китаец профессией Садовника вовремя, богатство само приплыло бы к нему в руки!

Участок земли (еврейская притча)
Сделать сад – Садом, может лишь тот, для кого он предназначен. Филосовские сказки, рассказы, притчи.

Цветок-ноготок, или Сказка о Заморыше
На земле тысячи цветов – и у каждого свое назначение, свой характер, своя история, своя сказка. Русское название “ноготок” объясняет сказка.

ЛЕГЕНДЫ и СКАЗКИ

На земле тысячи цветов – и у каждого свое назначение, свой характер, своя история, своя сказка.

Вишневое дерево, цветущее на шестнадцатый день Я сделал еще глоток прекрасного вина, что подавали каждому, кто заходил в эту небольшую семейную таверну. Она стояла на окраине небольшого городка Вакегори, что расположен в одном из районов провинции Ийо. – Что за божественный напиток вы подали мне? Никогда я еще не пил ничего столь прекрасного! Не выдержав, спросил я у милой официантки в национальном небесного цвета кимоно. – О, добрый странник. Вы наверное, не слышали этой легенды! Вино, что вы пьете, приготовлено из вишен древнего Йу-Року-Сакура! – Вишневое дерево, цветущее на шестнадцатый день. Что это может означать? – Это очень старое дерево с плодами совершенно необычного вкуса. А называется оно так потому, что расцветает каждый год именно на шестнадцатый день первого месяца лунного календаря. – Но ведь этот день приходится на Пору Больших Холодов! Ни одно дерево не может цвести зимой. – Йу-Року-Сакура не просто дерево. Чужая жизнь стала его жизнью. В нем душа человека. Забавные восточные истории, притчи, сказки, мифы, басни, стихи, остроты и пр.

Притчи из книги Носсрата Пезешкиана: “Торговец и попугай”. Источником историй является классическая восточная литература в переработке таких поэтов, как Хафиз, Саади, Мовлана, Парвин, Этессами и др. Многие истории легко узнаваемы. Некоторые из них давно уже стали анекдотами, а некоторые – сократились до пословиц и поговорок. Прототипом “героя” во многих восточных историях является мулла. Это народный проповедник, который обычно путешествует по стране вместе со своим неизменным спутником – ослом. Так как некоторые из странствующих проповедников остротами и иронией привлекали к себе интерес толпы и обращали на себя внимание своим нелепым поведением, то мулла стал в персидском фольклоре излюбленным персонажем народных историй.

Цветы маленькой Иды (Ганс Христиан Андерсен) Это первая сказка Андерсена, придуманная им самим. Замысел ее возник, когда он однажды рассказывал маленькой девочке Иде, дочери писателя Юста Маттиаса Тиле, о цветах в Ботаническом саду. “Несколько замечаний ребенка я запомнил и передал, когда сказка позднее была записана”, – вспоминал сказочник.

Неизвестный цветок (Сказка-быль) В сказке описывается жизнь цветка на пустыре. Вот две первые фразы: “Жил на свете маленький цветок. Никто не знал, что он есть на земле”. В них уже звучит то чувство щемящего одиночества, которым насыщен эмоциональный мир героев Платонова, вечная тоска сиротливых душ, живущих на земле. Здесь значима каждая деталь, каждое слово. Читатель чувствует в описании грусть, печаль и тоску, нагнетаемую автором цепочкой обычных на первый взгляд слов : “маленький – никто – на земле”.

Синь-цветок (Автор рассказа: Анатолий Шунин) Герой этого рассказа мальчик, наблюдая за безымянным цветком, делает для себя важные открытия. Василек был похож на гвоздичку, только поменьше и – синий. А мой синь-цветок – голубой. И вовсе без цветоножки. Он расцветал чаще всего в развилке двух веточек. Веточка хоть и полая, но попробуй сорви ее – измочалится вся, пока отломится, пожалеешь, что трудился и красоту испортил.

Притча о Садовнике (обещанное богатство) Эту поучительную притчу о Садовнике я прочитала в одном из журналов Ландшафтного дизайна. История эта очень древняя, но менее актуальной она быть от этого не перестала. Овладей злополучный китаец профессией Садовника вовремя, богатство само приплыло бы к нему в руки. Филосовские сказки, рассказы, притчи.

Чудесные грибы (японская сказка) В одном селении жил бедняк по имени Коскэ. Кто-то считал его неудачником, а кто – и вовсе дурачком. Иной раз его так и звали – Коскэ-дурачок. Гриб-смехун, о котором говорится в этой сказке, нигде не растёт. И на японских островах с ним встречаются только в сказке. А вообще-то грибы долгое время будоражили воображение людей своей необычной формой, вкусом и самыми разными свойствами.

Цветок кактуса (филосовская сказка) А прекрасный цветок – чудо красоты, неумолимо рос и рос из него. Все пространство вокруг благоухало. И дивный свет исходил от белоснежного чуда, рожденного кактусом. (М. Скребцова)

Украинская сказка о Васильке Жила когда-то в одном селе бедная вдова с единственным сыном – Василем. Он был красивым и трудолюбивым парнем, и многие девушки заглядывались на него. Но ни на одну из них не обращал Василь внимания.

Турецкая сказка о прекрасной розе Вокруг дворца падишаха цвели чудесные розы. Взглянул он на них однажды и воскликнул: – Ни одна самая прекрасная роза на свете не сравнится с красотой моей дочери!

Английская сказка о тюльпане Больше всего на свете тетушка Мэри любила цветы. Целые дни она проводила в своем садике, ухаживая за ними. Однажды проснулась она среди ночи и решила посмотреть, как там её любимцы?!

Румынская сказка о ромашке . И тогда вспомнила старая нянюшка, что ещё в детстве лечила её мать отваром из ромашки – и средство это помогало и детям, и взрослым. Взяла нянюшка корзинку и отправилась в лес. Смотрит: и здесь ромашки, только не такие крупные и высокие, как в лесу, а вовсе невзрачные, но тоже – с золотыми макушечками.

Внутренняя красота Родилась как-то под ольхой березка. Обрадовалась ольха. Была она деревом добрым. Все деревья с ней дружили. Возле ольхи они хорошо росли: обогащала она почву удивительным веществом – азотом. Так что повезло березке с нянькой. Ольха ее и от мороза лютого защищала (она ведь морозов не боится), и от ветра холодного укрывала. (М. Скребцова)

Солнечное дерево Лиственница – самое светлое дерево из всех хвойных. Там, где растут эти деревья, будто отпечаток света лежит, даже в непогоду, когда солнышко за тучами. А прозрачно-воздушные кроны лиственниц подобны небесно-зеленым облакам. (М. Скребцова)

Разговорчивая березка Разговорились как-то деревья на ветру о своем житье-бытье: у кого из них семена самые легкие, кого ветер да солнышко любят, в ком пользы для людей больше, да мало ли о чем деревья разговоры между собой вести могут. Самой разговорчивой в тот день березка оказалась. Была она и вправду деревом удивительным, так что было ей о чем рассказать. (М. Скребцова)

Осинка и ветерок Спрашивают как-то деревья осинку: – Чего ты, осинка, всегда дрожишь? Не пристало дереву таким быть. Растерялась осинка, что ответить не знает. Тут как раз ее дружок-ветерок подул, осинка за ним всеми листочками потянулась и прямо на глазах у всех деревьев скинула свое темно-зеленое платьице и надела другое – серовато- серебристое. (М. Скребцова)

Художник и клен Любил художник осень. И она его тоже любила, зачаровывала красками яркими, заманивала в леса расписные. Каждый день осень художнику подарки дарила: то осинку пурпурную, то березку золотолистую. Однажды вышел художник на полянку лесную и ахнул. Стоит на полянке кленок молодой. Лапки-листики на солнце позванивают, золотом оранжевым, красно-бордовым просвечивают, – глаз не оторвать. (А. Лопатина)

Волшебная рябинка Повстречались как-то на лесной дорожке дедушка лесник с внучкой и художник. Лесник лес свой осматривал. Внучка с ним ходила: с деревьями знакомилась и лесным воздухом дышала. А художник лесную красу хотел людям показать. (А. Лопатина)

Азалия и Белый Кот В одном большом городе жила добрая женщина. Звали ее Марией. Дети ее выросли и разъехались. Но был у нее кот удивительной красоты – белый, пушистый, с огромными голубыми глазами и розовыми ушками. Розовая красавица Азалия осветила все вокруг нежным радостным светом и, глядя на нее, хотелось улыбаться. Приходившие в гости друзья глаз от нее не могли отвести. А про белого кота, казалось, совсем позабыли. (Л.В.Скребцова)

Домашний садик Радости ее не было конца, когда ей дарили какой-нибудь цветочек в горшочке. Ласково улыбаясь, она говорила ему: “Добро пожаловать, милый цветочек, в наш садик! Не беспокойся, тебе будет хорошо у нас!” И новый цветок, который еще недавно волновался о своей судьбе, сразу успокаивался и быстро привыкал к своей новой семье. (Л.В.Скребцова)

Благородный Плющ Однажды Мария узнала, что такие цветы, как Плющ, Хризантема, Алоэ и Хлорофитум – являются удивительными очистителями воздуха, и она решила вырастить эти растения в своем садике. Первым у нее появился очень скромный на вид, маленький и неказистый Плющ. (Л.В.Скребцова)

Кто прекрасней Однажды Осока, пышно разросшаяся в широком глиняном горшке и красиво оттенявшая нежными, зелено-белыми длинными листьями другие цветы, уже в который раз оглядела себя со всех сторон. Довольная собой она с гордостью обратилась к своему соседу Кротону. (Л.В.Скребцова)

Журнал

Притчи 3

История человечества

Жил-был один китайский император. Он не так давно взошел на престол, был молод и любознателен. Император уже знал очень много, и ему хотелось знать еще больше, но, увидев, сколько еще осталось непрочитанных книг в дворцовой библиотеке, он понял, что не сможет их все прочитать. Однажды он позвал придворного мудреца и приказал ему написать всю историю человечества.

Долго трудился мудрец. Проходили годы и десятилетия и вот, наконец, слуги внесли в покои император пятьсот книг, в которых была описана вся история человечества. Немало подивился этому император. Хотя он был уже не молод — тяга к знаниям не покинула его. Но он не мог тратить годы на прочтение этих книг и попросил сократить повествование, оставив только самое важное.

И снова долгие годы трудился мудрец, и в один из дней слуги вкатили к императору тележку с пятьюдесятью книгами. Император уже совсем состарился. Он понимал, что не успеет прочесть эти книги, и попросил он мудреца оставить только самое-самое главное.

И снова мудрец принялся за работу, и спустя какое-то время ему удалось уместить всю историю человечества всего лишь в одну книгу, но когда он принес ее – император лежал на смертном одре и был настолько слаб, что даже не смог раскрыть ее. И тогда император попросил выразить все еще короче прямо сейчас, пока он не успел отправиться в мир иной. И тогда мудрец открыл книгу и написал на последней странице всего лишь одну фразу:

ЧЕЛОВЕК РОЖДАЕТСЯ, СТРАДАЕТ И УМИРАЕТ…

Кто сильнее?

Три самых известных бойца Китая решили проверить кто из них самый лучший. Для этого призвали своих учеников, что бы они бросали в них камни. Первый хорошо отбивал камни и ни один ему не повредил. Второй ловко уклонялся от бросаемых в него камней и тоже остался цел. А в третьего никто не бросил ни одного камня!

Перевозчик

Один человек нашёл тайного учителя Кхидра, работавшего перевозчиком.

Кхидр прочитал его мысли и сказал:

— Если бы я обращался к людям на улице и говорил им, что делать, они бы подумали, что я сумасшедший или поступаю так в своих интересах, и не стали бы ничего делать. Если бы я принял вид учёного или богатого человека и советовал им, они бы не слушались или же просто старались угодить мне, вместо того, чтобы стараться угодить тому, что я представляю. Но если я смешиваюсь с толпой и говорю слово здесь, слово там, некоторые услышат, подобно тому, как вы распознали меня, а тысячи других нет.

Абсолютная Истина

Однажды Мастер Никеда сказал своим ученикам:

— В мире нет Абсолютной Истины.

Один из учеников спросил:

— А эта истина абсолютна?

— Нет, конечно, — улыбнулся Мастер.

Главное оружие дьявола

Однажды дьявол решил продать все лучшие инструменты своего ремесла. Чтобы выручить максимальную сумму с продажи, он выставил их в большой красивой стеклянной витрине на всеобщее обозрение. Это была знатная коллекция! Здесь был блестящий золотом и алмазами кинжал Зависти, а рядом с ним красовался непобедимый молот Гнева. На другой полке лежал могучий лук Страсти, а рядом с ним живописно разместились отравленные стрелы Чревоугодия, Вожделения и Ревности. На отдельном стенде был выставлен огромный набор крепчайших сетей Лжи. Еще там были проверенные орудия Уныния, Сребролюбия и Ненависти. Все они были прекрасно представлены и снабжены ярлыками с названием, описанием и ценой. А на самой красивой полке, отдельно ото всех остальных инструментов, лежал маленький, неказистый и довольно потрепанный на вид деревянный клинышек, на котором висел ярлык «Гордыня». На удивление, цена этого инструмента была намного выше, чем всех остальных вместе взятых. Один любопытный прохожий спросил дьявола, почему он так дорого ценит этот странный клинышек, и он ответил:

— Я действительно ценю его выше всех, потому что это единственный инструмент в моем арсенале, на который я могу положиться, если все остальные окажутся бессильными. И он с нежностью погладил деревянный клинышек.

Если мне удается вбить этот клинышек в голову человека, — продолжал дьявол, — он открывает двери и для всех остальных инструментов.

Почему Бог не дал крыльев человеку?

Один охотник любил ходить в лес и в поле за добычею. Однажды долго восходил он на высокую гору» выслеживая зверя, и, утомившись, сел на большом камне отдохнуть. Увидав стаю птиц, перелетающих с одной высоты на другую, задумался он: «Почему Бог не дал крыльев человеку, чтобы мог он летать?»

В это время той местностью проходил смиренный отшельник и, узнав мысли охотника, сказал ему:

— Вот, ты помышляешь, что Бог не дал тебе крыльев; но если тебе дать крылья, то ты все равно не будешь доволен и скажешь: «Крылья мои слабы, и я не могу с ними долететь до неба, чтобы увидеть, что есть там»; и если тебе будут даны такие сильные крылья, чтобы ты мог подняться до неба, то и тогда ты будешь недоволен и скажешь: «Я не разумею, что тут происходит». И если тебе будет дан разум, то опять ты не будешь доволен и скажешь: «Почему я не ангел?» И если тебя сделают ангелом, то ты снова будешь недоволен и скажешь: «Почему я не херувим?» И если ты станешь херувимом, то ты скажешь: «Почему Бог не дал мне управлять небом?» И если дано будет тебе управлять небом, то и тогда ты не удовлетворишься и, как некто другой, дерзко взыщешь большего. Поэтому всегда смиряй себя и будь доволен тем, что тебе даруется, и тогда будешь жить с Богом».

Охотник увидел, что отшельник сказал истину, и возблагодарил Бога, что послал ему монаха, который вразумил его и открыл ему путь смирения.

В храм не пускают

Когда человек был ещё ребёнком, бабушка всегда говорила ему: «Внучек, вот вырастешь ты большой, и многое будет тебе по плечу. Но в жизни всякое бывает – и хорошее, и плохое. И если вдруг станет тебе нелегко — ты иди в храм, тебе там всегда будут рады, помогут и легче будет».

Вырос человек. И стало ему жить как-то совсем невыносимо. Вспомнил он совет бабушки и пошёл в храм. Вошел, подошел к иконам, задумался. И тут к нему подходит кто-то: «Не так руки держишь!» Вторая подбегает: «Не там стоишь!» Третья ворчит: «Не так одет!» Сзади одёргивают: «Неправильно крестишься!» А тут подошла одна женщина и говорит ему:

— Вы бы вышли из храма, купили себе книжку о том, как себя здесь вести надо, потом бы и заходили.

Вышел человек из храма, сел на скамейку и горько заплакал. И вдруг слышит он голос:

— Что ты, дитя моё, плачешь?

Поднял человек своё заплаканное лицо и увидел Христа. Говорит:

— Господи! Меня в храм не пускают!

Обнял его Иисус:

— Не плачь, они и меня давно туда не пускают.

Продавец

Остался один человек в нелегкое время без работы. И работал он добросовестно и многое умел, но так сложились обстоятельства. Время было нелегкое: и работу найти нелегко было, никто не брал его – было ему пятьдесят лет. Ты уже стар, говорили одни, которые были еще старше его, у нас нужно работать быстро, поэтому мы берем молодых, говорили другие, ты не сможешь работать по-новому, говорили третьи.

Но однажды, все-таки ему немного повезло – над ним сжалились и взяли на один месяц, пока не найдут кого-нибудь более подходящего.

На собеседовании молодой менеджер спросил его:

— Вот я вижу, вы были хорошим специалистом и руководителем, но нам нужны продавцы. У нас очень большая торговая компания и в вашем возрасте работать у нас будет нелегко, скорей всего вы не справитесь. Но на один месяц мы вас возьмем. Есть ли у вас какой-нибудь опыт работы продавцом?

И ответил человек:

— Да. И, хотя я никогда не работал продавцом и тем более в таких крупных компаниях, вся моя жизнь в той или иной мере касалась торговли.

Менеджера удовлетворил ответ временного работника:

— Хорошо, начинайте прямо сейчас работать.

Первый рабочий день был нервным и напряженным, но новичок и вида не подал. Продержался не хуже молодых.
По окончании работы к нему подошел менеджер и поинтересовался:
— Я, как и ожидал, увидел, что вы не очень справляетесь, не успеваете, медленно работаете с клиентами. Теперь вы и сами видите, что здесь могут работать только молодые – более быстрые, более выносливые. Я заметил, что вы общались с очень немногими клиентами и слишком долго. Но это и не удивительно – в вашем-то возрасте… Ну, и сколько человек у вас сегодня сделали покупки?
— Один.
— Один? Да, не густо. Я ожидал от вас большего, но видно вам совсем тяжело. Признайтесь, что это не ваше, и вы не сможете здесь работать. У нас в торговом центре продавцы в среднем обслуживают от 20 до 30 покупок в день! Да-а! И какую же сумму оставил в нашем центре обслуженный вами покупатель?
— 102 516 долларов 17 центов.
— Что-о-о? 102 тысячи 516 долларов и 17 центов! Что же вы ему продали? Ведь вы работаете в отделе рыболовных крючков, — менеджер был в недоумении.
— Сначала я ему продал маленький рыболовный крючок, затем средний и после уже самый крупный. Затем я продал ему самую модную удочку. Когда ему упаковывали эти покупки, я спросил, где он собирается рыбачить? Он ответил, что в Финском заливе. На это я ему сказал, что там без лодки не обойтись.
Мы спустились в отдел лодок и я ему посоветовал купить двухмоторную дизельную лодку. Ему она понравилась, но он засомневался, что его спортивный автомобиль не сможет буксировать такую лодку. Мы пошли в автомобильный отдел, я и тут посоветовал ему джип Паджеро с прицепом. Вот такие покупки сделал сегодня мой первый клиент.
Менеджер с квадратными глазами следил за рассказом своего нового продавца:
— Вы хотите сказать, что этот покупатель пришел купить рыболовный крючок, а в итоге купил лодку и джип с прицепом?
— Нет, нет. Он пришел купить пачку тампонов для своей жены в соседнем отделе. А я ему сказал, что раз уж выходные дни все равно полетели в задницу, так уж лучше податься на рыбалку.

Дверь

Один мудрец искал способного и талантливого ученика, который обладал бы достаточными навыками и умениями, чтобы передать ему свои знания, когда умрёт. Он решил собрать всех учеников.

И вот собралось множество учеников.

Мудрец сказал им:

— У меня возникла проблема, и я хочу знать, кто из вас сможет её решить. Видите — в стене позади меня находится самая большая, тяжёлая и массивная дверь в городе. Кто из вас сможет открыть её без посторонней помощи?

Некоторые из учеников просто опустили голову: проблема казалась неразрешимой. Другие исследовали дверь более тщательно, обсудили возможность использования рычага и особенности материала и пришли к выводу, что решить эту задачу невозможно.

Все сказали, что сделать то, что просил мудрец, невозможно.

Только один ученик подошёл к двери и подверг её тщательному исследованию. Он простучал её поверхность, пытаясь оценить её толщину и плотность материала, отметил, из чего сделана дверь и насколько надёжно смазаны петли. Он тщательно проверил её, используя свои глаза и руки. Он стучал по ней, нажимал, давил на определённые участки.

Все предполагали, что дверь была закрыта или её заклинило. А на самом деле она была лишь слегка прикрыта. Ученик глубоко вздохнул, сосредоточился и мягко толкнул дверь. Дверь с лёгкостью и без малейшего сопротивления открылась.

Она была разработана и сконструирована так безупречно, что достаточно было легчайшего толчка, чтобы она открылась.

Мудрец нашёл себе преемника. Он повернулся к остальным ученикам и произнёс следующие слова:

— Успех в жизни и работе зависит от нескольких ключевых факторов, и сегодня вы могли наблюдать их в действии. Во-первых, позвольте своим чувствам полностью исследовать и понять реальность, которая вас окружает. Во-вторых, не делайте поспешных и потому неправильных выводов. В-третьих, будьте достаточно смелы, чтобы принять решение. В-четвёртых, приняв его, действуйте уверенно и без сомнений. В-пятых, сосредоточьтесь и вложите в это действие всю вашу силу и энергию. И, наконец, не бойтесь совершить ошибку.

Мастер и ученики

Мастер путешествовал со своими учениками. Однажды вечером они попросились на ночлег в богатый дом. Хозяин нехотя пустил их переночевать, кинул им в конюшне охапку сена, подал один кувшин с водой и кусок черствой лепешки. Наутро мастер велел ученикам собрать все деньги, которые у них были, и отдать их с благодарностью хозяину.

На следующую ночь они попросились на ночлег в бедную хижину. Хозяин зарезал последнего барана, сделал плов, уложил их спать на коврах в доме. Наутро мастер разбудил своих учеников еще до того, как проснется хозяин, поджег дом и велел всем немедленно уходить.

Весь день ученики тягостно молчали. Вера боролась в них с возмущением. Наконец мастер разрешил им задать мучившие их вопросы. Поднялся крик. Все возмущались тем что богачу достались последние их деньги доброму человеку они вместо благодарности сожгли дом.

— Ну что ж, — сказал им мастер, — малому знанию не понять большого знания. Знайте же, что богачу не хватало именно наших денег для того, чтобы ввязаться финансовую авантюру, которая разорит его дотла. А бедный человек всю жизнь жил на золоте и не знал об этом. Теперь, разбирая остатки сгоревшей лачуги, он обнаружит в тайнике большой кувшин с золотыми монетами.

Не всё за один раз

Однажды мулла пришёл в зал, чтобы обратиться к верующим. Зал был пуст, если не считать молодого конюха, что сидел в первом ряду. Мулла подумал про себя: «Должен я говорить или нет?» И он решился спросить у конюха:

— Кроме тебя, здесь никого нет, как ты думаешь, должен я говорить или нет?

— Господин, я простой человек, я в этом ничего не понимаю. Но когда я прихожу в конюшню и вижу, что все лошади разбежались, а осталась только одна, я всё равно дам ей поесть.

Мулла, приняв близко к сердцу эти слова, начал свою проповедь. Он говорил больше двух часов, и, закончив, почувствовал на душе облегчение. Ему захотелось услышать подтверждение, насколько хороша была его речь. Он спросил:

— Как тебе понравилась моя проповедь?

— Я уже сказал, что я простой человек и не очень-то понимаю всё это. Но если я прихожу в конюшню и вижу, что все лошади разбежались, а осталась только одна, я всё равно её накормлю. Но я не отдам ей весь корм, который предназначен для всех лошадей.

Обещанное богатство

Давным-давно жил один китаец. Предсказали ему в детстве, что в 36 лет он станет очень богатым. Родители обрадовались, всем рассказали. Вся деревня радовалась, что у них такой богатый человек будет жить.

А происхождением этот человек был из рода Садовников. Ремеслу он учиться не стал. Зачем? И так богатым будет. Так и жил он, в ожидании, родители его кормили. Потом умерли родители, денег не стало. Продал он дом и сад. Стал жить в сарайчике на окраине деревни. Жители его кормят, всё-таки богатым будет! Прошло время. Исполнилось ему 36 лет, а богатства как не было, так и нет. Соседи ропщут, кормить больше не хотят. Поплёлся он в лес, ягод поискать. Нет ягод. Пошёл назад, и на обратном пути свалился в яму. Надо бы ему ступеньки выкопать, да лень. Сидел, сидел, пока его проходящие крестьяне не вытащили. Пришёл он к себе в сарайчик, лёг да и умер.

Попадает этот китаец на небеса, и сразу к богам с претензией. Как же так? Обещано было! Где деньги? Все засуетились, забегали. Стали смотреть по книгам судеб. Действительно, всё сходится, в 36 лет выписано было китайцу богатство. Стали выяснять, что к чему. Вызвали хранителя золота. Он и говорит:

— Как же, как же. Богатство в наличии. Проблема с получателем. Когда срок пришёл богатство выдавать, стали мы его среди Садовников искать. Искали, искали, да не нашли. Нет среди Садовников. По военному ведомству, по учёному, среди крестьян. Нет нигде. В родительский дом заглянули, нет его. Другие люди в доме живут. Гонцы местность обшарили, найти не могут. Наконец, случайно обнаружили его в лесу. В яму на дороге богатство подбросили, надо было только стенку копнуть. Опять не получилось. Наконец нашли его в сарайчике на лежанке, хотели ему богатство на голову высыпать, да убить побоялись, слаб уж очень был. А тут он и сам помер.

Загадки про растения с ответами для младших школьников

Загадки на тему «Мир растений» для детей младшего школьного возраста

Загадки о растениях для детей с ответами

Его весной и летом мы видели одетым,

А осенью с бедняжки сорвали все рубашки. (Лес)

Белым шариком пушистым я красуюсь в поле чистом.

Дунул легкий ветерок — и остался стебелек. (Одуванчик)

Будто снежный шар бела, по весне она цвела,

Нежный запах источала. А когда пора настала,

Разом сделалась она вся от ягоды черна. (Черемуха)

Выпускает он листы широченной широты.

Держатся на стеблях крепких

Сто плодов шершавых, цепких:

Если их не обойдешь — на себе их все найдешь. (Репейник)

Горел в траве росистой фонарик золотистый.

Потом померк, потух и превратился в пух. (Одуванчик)

В сенокос — горька, а в мороз — сладка.

Что за ягодка? (Рябина)

В роще у березки повстречались тезки! (Подберезовики)

Весной веселит, летом холодит,

Осенью питает, зимой согревает. (Лес)

Держит девочка в руке облачко на стебельке.

Стоит дунуть на него — и не будет ничего. (Одуванчик)

Вырос в поле злой и колкий, во все стороны иголки. (Репейник)

Косою острой скошено, горой высокой сложено. (Сено)

Из-под снега расцветает,

Раньше всех весну встречает. (Подснежник)

Землю пробуравил, корешок оставил,

Сам на свет явился, шапочкой прикрылся. (Гриб)

Летом снег! Просто смех!

Снег по городу летает, почему же он не тает? (Тополиный пух)

Лик пахучий, а хвост колючий. (Роза)

Кто, как только жарко станет, шубу на плечи натянет,

А нагрянет холод злой — скинет с плеч долой? (Лес)

Кувшинчики и блюдца не тонут и не бьются. (Кувшинки)

Не спорю — не белый, я, братцы, попроще.

Расту я обычно в березовой роще. (Подберезовик)

Нет грибов дружней, чем эти, — знают взрослые и дети.

На пеньках растут в лесу, как веснушки на носу. (Опята)

Он в лесу стоял, никто его не брал,

В красной шапке модной, никуда не годный. (Мухомор)

С виду он похож на зонтик, только меньше во сто крат.

Коль гроза на горизонте — он бывает очень рад.

Если дождик и тепло — он считает — повезло! (Гриб)

С ветки в речку упадет и не тонет, а плывет. (Лист)

Мягок, а не пух, зелен, а не трава. (Мох)

Очень дружные сестрички.

Ходят в рыженьких беретах,

Осень в лес приносят летом. (Лисички)

Синенький звонок висит, никогда он не звонит. (Колокольчик)

Стоял на крепкой ножке, теперь лежит в лукошке. (Гриб)

Ствол этот не простой: хоть и длинный, но пустой. (Бамбук)

Растет на суше, голова из плюша. (Камыш)

То ли с крыши, то ли с неба — или вата, или пух.

Или, может, хлопья снега появились летом вдруг?

Кто же их исподтишка сыплет, будто из мешка? (Тополиный пух)

Стоит Алена, платок зеленый,

Тонкий стан, белый сарафан. (Береза)

Первым вылез из землицы на проталинке.

Он мороза не боится, хоть и маленький. (Подснежник)

Стоит в саду кудряшка — белая рубашка,

сердечко золотое. (Ромашка)

Жаль озябшего бедняжку — всем ветрам и ветеркам

Он последнюю рубашку раздарил по лоскуткам. (Лес)

Я из крошки бочки вылез, корешки пустил и вырос,

Стал высок я и могуч, не боюсь ни гроз, ни туч.

Я кормлю свиней и белок —

Ничего, что плод мой мелок. (Желудь)

Что же это за девица: не швея, не мастерица,

Ничего сама не шьет, а в иголках круглый год? (Елка)

Я в красной шапочке расту среди корней осиновых.

Меня увидишь за версту, зовусь я … (Подосиновик)

Маленький крошка сквозь землю прошел,

Красну шапочку нашел. (Гриб)

Сыновья в шапках, а отец — нет. (Дуб и желуди)

У кого одна нога, да и та без башмака? (Гриб)

Какую траву и слепой знает? (Крапива)

Это зелье ты не тронь: жжется больно, как огонь. (Крапива)

В золотой клубочек спрятался дубочек. (Желудь)

Что летом и зимой в рубашке одной? (Ель)

Не похож он на растяпу, но надел на ножку шляпу

И под зонтик дуба встал, когда дождик… перестал! (Гриб)

Летом вырастают, а осенью опадают. (Листья)

В лесу на одной ножке выросла лепешка. (Гриб)

Стоит Егорка в красной ермолке;

Кто ни пройдет, всяк поклон отдает. (Земляника)

Тонкий стебель у дорожки.

На конце его — сережки.

На земле лежат листки — маленькие лопушки.

Нам он — как хороший друг, лечит ранки ног и рук. (Подорожник)

Очень густо он растет,

Незаметно он цветет,

А когда приходит лето,

Мы едим его конфеты

Не в бумажке, а в скорлупке.

Берегите, детки, зубки! (Орех)

Осенью кружатся, на землю ложатся,

С земли не встают, тут и гниют. (Листья)

Что не сеяно родится? (Трава)

Глянь, на стебель солнце село, шляпку белую надело. (Ромашка)

Зимой и летом одним цветом. (Ель)

Беленькие горошки на зеленой ножке. (Ландыш)

Загадки о растениях

Рая Хузина
Загадки о растениях

Загадки о растениях.

1. Голова на ножке, в голове горошки.

Солнце жжёт макушку,

Сделать хочет погремушку. (Мак)

2. Рос шар бел, ветер дунул – улетел.

3. Я – травянистое растение

С цветком сиреневого цвета.

Но переставьте ударение,

И превращаюсь я в конфету.

4.Все знакомы с нами: яркие, как пламя,

Мы однофамильцы с мелкими гвоздями.

Полюбуйтесь дикими алыми. (Гвоздиками)

5. Эх, звоночки, синий цвет,

С язычком, а звону нет. (Колокольчики)

6. Белые горошки на зелёной ножке.

7. Ярко-синий, пушистый он в хлебе родится, в еду не годится. (Василёк)

8. Стоит в саду кудряшка – белая рубашка.

Сердечко золотое, что это такое? (Ромашка)

9. Шёл я лугом по тропинке, видел солнце на травинке. Но совсем не горячи солнца белые лучи. (Ромашка)

10. Повернулось к солнцу золотое донце. (Подсолнух)

11. Детские загадки о растениях, ягодах и деревьях золотист он и усат, в ста карманах сто ребят. (Колос)

12. Топили, сушили, колотили, рвали,

Крутили, ткали, на стол клали. (Лён)

13. Мала малышка – золотая кубышка. (Просо)

14. В поле серёжки на тоненьких ножках. (Овёс)

15. Весной веселит, летом холодит,

Осенью питает, зимой согревает. (Дерево)

16. Вроде сосен, вроде ёлок, а зимою без иголок. (Лиственница)

17. Весной зеленела, летом загорела,

Осень в сад пришла, красный факел зажгла.

18. Белые овечки бегают по свечке. (Верба)

19. Никто не пугает, а вся дрожит. (Осина)

20. На лесной опушке стоят подружки.

Платьица белёны, шапочки зелёны. (Берёзы)

21. Не заботясь о погоде, в сарафане белом ходит, а в один из тёплых дней май серёжки дарит ей. (Берёза)

22. Зелена, а не луг, бела, а не снег, кудрява, а без волос. (Берёза)

23. Русская красавица стоит на поляне,

В зелёной кофточке, в белом сарафане. (Берёза)

24. Стоит Алёна: платок зелёный,

Тонкий стан, белый сарафан. (Берёза)

25. Кудри в речку опустила и о чём-то загрустила,

А о чём грустит, никому не говорит. (Ива)

26. Зимой и летом – одним цветом. (Ёль)

27. Кого раз в году наряжают? (Елка)

28. Красавица какая стоит, светло сверкая?

Как пышно убрана. Скажите, кто она?

(Новогодняя ёлка)

29. Есть у ребят зелёный друг, весёлый друг, хороший, он им протянет сотни рук и тысячи ладошек. (Лес)

30. Дом со всех сторон открыт, он резною крышей крыт. Заходи в зелёный дом,

Чудеса увидишь в нём. (Лес)

31. Кого раз в году наряжают? (Елка)

32. Мала, как мышь, красна, как кровь,

Вкусна, как мёд. (Вишня)

33. Была зелёной, маленькой, потом я стала аленькой. На солнце почернела я, и вот теперь я спелая. (Ягода)

34. Я капелька лета на тоненькой ножке,

Плетут для меня кузовки и лукошки.

Кто любит меня, тот и рад поклониться.

А имя дала мне родная землица. (Земляника)

35. В сенокос – горька, а в мороз – сладка,

Что за ягодка? (Калина)

36. Две сестры летом зелены,

К осени одна краснеет, другая чернеет.

(Красная и чёрная смородины)

37. Низок, да колюч, сладок, не пахуч.

Ягоды сорвёшь – всю руку обдерёшь. (Крыжовник)

38. Синий мундир, белая подкладка,

В середине – сладко. (Слива)

39.Что же это за девица: не швея,

Не мастерица, ничего сама не шьет,

А в иголках круглый год? (Елка)

40. Белые горошки на зеленой ножке. (Ландыш)

41. В золотой клубочек спрятался дубочек (желудь)

42. На зеленой ветке в бежевой беретке

Всем твердит крепыш:

– Я буду стройным и могучим дубом! (Желудь)

43. Разломился тесный домик

На две половинки, и посыпались оттуда

Бусинки – дробинки. Бусинки зеленые,

Сладкие ядреные. (Горох)

44. Что летом и зимой

В рубахе одной? (Ель, сосна)

45. Я шариком пушистым белею в поле чистом,

А дунул ветерок – остался стебелек. (Одуванчик)

46. Не огонь, А жжется. (Крапива)

Загадки про грибы.

1. Маленький, удаленький,

Сквозь землю прошёл,

Красну шапочку нашёл. (Гриб)

2. Стоит Антошка на одной ножке. (Гриб)

3. Под сосною у дорожки

Кто стоит среди травы?

Ножка есть, но нет сапожка,

Шляпка есть – нет головы. (Гриб)

4. Растут на опушке рыжие подружки, их зовут. (Волнушки)

5. Стоял на крепкой ножке,

Теперь лежит в лукошке. (Белый гриб)

6. Я в красной шапочке расту среди корней осиновых, меня узнаешь за версту,

Зовусь я. (Подосиновик)

7. Что за за гриб стоит на кочке

В красном бархатном платочке? (Подосиновик)

8. А вот кто-то важный на беленькой ножке.

Он с красной шляпкой, на шляпке горошки.

9. Возле леса на опушке, украшая тёмный бор,

Вырос пёстрый, как Петрушка, ядовитый.

10. Вдоль лесных дорожек много белых ножек

В шляпках разноцветных, издали приметных.

Собирай, не мешкай! Это. (Сыроежки)

Презентация «Детям о лекарственных растениях» Детям о лекарственных растениях Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №12 «Сказка» п. Орловский Воспитатель:.

Конспект НОД по ОО «Познание» (Природный мир) «Поможем Шпуле». Формирование представлений о комнатных растениях НОД «Природный мир» на тему: «Поможем Шпуле». Цель: Расширять представления детей о комнатных растениях. Задачи: 1. Формировать первоначальные.

Конспект занятия о комнатных растениях в старшей группе Программное содержание: – Обобщить и систематизировать знания детей о комнатных растениях, выучить новые названия комнатных растений..

Сценарий викторины в форме познавательной игры о лекарственных растениях «Целебное лукошко» Цели: показать обучающимся важную роль лекарственных растений на протяжении всей жизни человека; расширить кругозор учеников; развивать.

Публикация опыта работы «Прогулка как средство формирования представлений о растениях родного края у дошкольников» Публикация опыта работы «Прогулка как средство формирования представлений о растениях родного края у дошкольников» Кириллова Е. Г. В настоящее.

Сценарий экологической сказки о комнатных растениях «Сад на подоконнике» Действующие лица: Взрослые: Мама, ведущий. Дети: Дочь; Комнатные растения – узумбарская фиалка, хлорофитум, сансевьера, кактус Полевые.

Теоретические аспекты формирования представлений о растениях родного края у детей старшего дошкольного возраста В настоящее время обострилась экологическая обстановка. Причиной тому не только условия экономического развития, но и невысокий уровень.

Экологический проект для детей 3–7 лет по теме «Всё о растениях» Экологический проект для детей 3–7 лет по теме «Всё о растениях» Паспорт проекта «Всё о растениях» 1. Организация: МАДОУ «Октябрьский.

Загадки о семенах и растениях Загадки о семенах и растениях Весной зеленела, Летом загорела, Осенью надела Красные кораллы. В жатву горькие, а в мороз сладкие. Что.

Занятие-практикум. Забота о комнатных растениях (пересадка бальзамина) Занятие – практикум. Забота о комнатных растениях (пересадка бальзамина) Задачи: 1. Продолжать формировать интерес к флоре на примере комнатного.